校長貼士 1
浸信會聯會小學
張瑞瑜校長
「禮貌最緊要，冇禮貌最扣分」
面試首 30 秒見面禮（主動問好、眼神接觸、雙手遞資料）已經定下基調。考官最記得係「有禮貌、有眼神、有自信」嘅細路，知識題答錯可補，態度分扣咗就扣定咗。
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小一面試題庫：84+ 條常見題目｜8 大類分類拆解＋示範答法
綜合香港01、TopSchool、升學專家張志剛、趙榮德等公開資料整理，涵蓋 2018-2024 年主流官津、直資、私校真題類型。每類附「考官睇咩」、「答題要點」及「示範答案（標註示範非背誦）」，配合三大校長貼士同模擬面試室連結，一頁搞掂面試準備。
1. 個人資料題（20 題）
最基本的暖身題，考核小朋友能否清晰表達基本資料，同時觀察禮貌、眼神接觸、聲線自信度。
考官睇咩
考官睇咩：能否完整講出中英文姓名、年齡、生日、住址；有無主動問好、眼神接觸、聲音大細得宜。
1.
你叫咩名？（中文／英文）
2.
你幾歲？幾月幾號出生？
3.
你住邊度？
4.
你爸爸媽媽叫咩名？做咩工作？
5.
你有冇兄弟姊妹？佢哋幾大？
6.
你就讀邊間幼稚園？讀咗幾年？
7.
你最鍾意幼稚園嘅咩活動？
8.
你平日幾點瞓覺？幾點起身？
9.
你自己可唔可以著衫、鞋帶？
10.
你鍾意食咩？討厭食咩？
11.
你生病嗰陣會點做？
12.
你嘅優點同缺點係咩？
13.
你大細想做咩？
14.
你最開心嘅一件事係咩？
15.
你最怕咩？點解？
16.
你識唔識用筷仔？
17.
你識唔識整理書包？
18.
你平日周末會做咩？
19.
你有冇養寵物？佢叫咩名？
20.
如果有三個願望，你想咩？
答題要點
- •答題時望住考官雙眼，聲線清楚、音量適中，首尾加「早安／再見」等禮貌用語。
- •資料要準確一致（姓名、生日、住址跟申請表同），唔好講到半途突然改口。
- •開放式題目（如優點、願望）講 1-2 點具體例子，唔好淨係講形容詞。
示範答案（個人資料綜合）
「「早安校長／老師，我叫陳志明，英文名叫 Tony，而家五歲，二零一九年十月十二號出生。我住喺沙田第一城二十座。爸爸係工程師，媽媽係護士，我有一個哥哥讀小三。我讀聖公會幼稚園，最鍾意音樂同戶外遊戲。我自己會著衫、綁鞋帶，平日十點瞓覺、七點起身。大細想當醫生，因為想幫人。多謝老師聽。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
2. 家庭生活題（15 題）
透過家庭互動細節，評估小朋友的語言表達、觀察力、情緒表達，以及家庭教養氛圍（如禮貌、分工、溝通模式）。
考官睇咩
考官睇咩：能否具體描述家庭活動、父母相處模式、做家務分工；有無表達感恩、分享、解決衝突嘅能力。
1.
周末同爸爸媽媽會做咩？
2.
誰煮飯？你會幫手咩？
3.
爸爸媽媽吵架你會點做？
4.
你同兄弟姊妹玩咩遊戲？
5.
家裡有咩規矩？你會聽話？
6.
做錯事爸爸媽媽會點教你？
7.
你點樣幫忙做家務？
8.
父母節／母親節你會送咩禮物？
9.
生病時爸爸媽媽點照顧你？
10.
一家人最難忘嘅旅行係邊度？
11.
你同爺爺奶奶／外公外婆關係點？
12.
家裡講咩語言？你識唔識講方言？
13.
如果弟弟妹妹哭，你會點做？
14.
爸爸媽媽下班返屋企，你會點迎接？
15.
你覺得爸爸媽媽最偉大嘅地方係咩？
答題要點
- •用具體場景作答（如「周日爸爸教我踢波、媽媽煮餃子我幫手摺」），避免泛泛而談。
- •提及衝突時展現「講溝通、講感受、講解決」三步曲，體現情緒調節能力。
- •自然流露感恩、尊長、關愛細細嘅態度，多過背誦標準答案。
示範答案（家庭互動）
「「周末爸爸會帶我去公園踢波，媽媽煮飯時我會幫手洗菜、攞碗。爸爸媽媽有意見會坐低傾，唔會大聲喺我面前吵。我做錯事佢哋會問我點解，然後教我下次點做好啲。父親節我親手畫張卡送爸爸，佢好開心貼喺公司枱面。爺爺奶奶住樓下，我放學會上去食餅乾傾下計。一家人去過東京迪士尼，最記得煙花匯演大家一齊拍手。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
3. 學校興趣閱讀題（12 題）
考核閱讀習慣、好奇心、表達邏輯，以及對升學校的認識程度（有無預先了解學校特色）。
考官睇咩
考官睇咩：有無固定閱讀習慣、能否講出故事大綱主角感受、知唔知自己報讀嘅學校特色（制服、校訓、設施）。
1.
你最鍾意睇咩書？講下故仔大綱。
2.
書中主角你最鍾意邊個？點解？
3.
如果你係主角，你會點做？
4.
你識唔識睇圖講故事？
5.
你幾時會睇書？睇幾耐？
6.
你報咗呢間學校，知唔知佢嘅校訓／制服／校歌？
7.
你鍾意呢間學校嘅咩？
8.
你想參加咩課外活動？
9.
你識唔識用圖書館借書？
10.
睇書睇到唔明單詞會點做？
11.
你會推薦本書俾同學？邊一本？
12.
電子書同實體書你鍾意邊個？
答題要點
- •講故事要有「開端-發展-高潮-結局」架構，主角感受要具體（開心、害怕、勇敢）。
- •報讀學校要預先瀏覽官網，講出 1-2 點具體特色（如 STEM 室、音樂隊、校園電視台）。
- •閱讀習慣講頻率、地點、時長，體現常態化而非臨時抱佛腳。
示範答案（故事複述）
「「我最鍾意《好餓嘅毛毛蟲》。佢星期一食一個蘋果，星期二食兩個梨……逢星期日食好多垃圾食物肚痛，最後變成美麗嘅蝴蝶。我最鍾意佢變蝴蝶嗰刻，好靚。如果我係佢，我會星期一就食健康啲，唔會食到肚痛。我每晚睡前同媽媽睇十分鐘書，鍾意去圖書館借繪本。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
4. 生活常識題（20 題）
涵蓋節日習俗、交通安全、季節變化、公共禮儀等生活經驗，考核觀察力、常識累積、邏輯分類能力。
考官睇咩
考官睇咩：對節日由來、傳統習俗、交通規則、季節特徵有基本認知；遇到生活場景能邏輯分析、講出因果。
1.
中秋節食咩？點解食月餅？
2.
中秋節會玩咩燈籠？有咩傳說？
3.
農曆新年有咩習俗？（派利是、貼揮春、年廿八洗邋遢）
4.
過馬路要點樣過？紅燈綠燈代表咩？
5.
乘的士要點樣？點樣講目的地？
6.
乘港鐵／巴士要注意咩？（排隊、讓座、唔大聲）
7.
春夏秋冬各有咩特徵？著咩衫？
8.
下雨天要帶咩出門？雷暴要點做？
9.
見到長者／孕婦／傷殘人士乘車會點做？
10.
迷路咗點辦？會唔會搵職員／打電話俾媽媽？
11.
發生火警點樣逃生？（低身、濕毛巾掩口鼻、唔坐升降機）
12.
觸電／燙傷／割傷基本急救常識？
13.
垃圾分類：可循環／不可循環／廚餘點分？
14.
認識基本交通標誌（停、慢、行人過路）？
15.
公共場合打噴嚏／咳嗽要點做？
16.
識唔識睇簡單地圖／路牌？
17.
香港有幾多區？你住邊個區？
18.
升旗禮要點做？（立正、行注目禮、唱國歌）
19.
認識基本港幣硬幣紙幣面值？
20.
如果見到陌生人跟蹤你會點做？
答題要點
- •答案要有「因果邏輯」：如過馬路「先睇左右、再舉手、行斑馬綫、唔走跑」。
- •節日習俗講 1-2 個重點由來（如中秋祭月、新年壓歲錢辟邪），展現文化傳承認知。
- •安全題目（火警、迷路、陌生人）答出具體步驟，體現生存技能內化。
示範答案（火警逃生）
「「如果發現著火，我會大聲講『著火啦』提醒人，然後低低身用濕毛巾掩住口鼻，跟住牆壁行去出口，絕對唔坐升降機。如果身著著火，要『停低、臥低、滾動』滅火。出到街搵安全地方，打 999 告訴消防員地址。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
5. 處境應變題（18 題）
模擬突發情境，考核應變能力、安全意識、求助策略、情緒調節，以及能否用語言表達解決方案而非單靠動作。
考官睇咩
考官睇咩：遇險先求助（搵制服人員／打 999）、保護自己優先、能講出具體步驟、情緒受控唔驚到喊瘫。
1.
商場同媽媽走散咗點辦？
2.
陌生人送糖果／講帶你去搵媽媽，你會點？
3.
同學推你／打你／搶你玩具，你會點做？
4.
不小心打破同學嘅畫作／玩具，點辦？
5.
上課想去廁所但老師講緊嘢，點做？
6.
考試／比賽輸咗好不開心，點處理？
7.
見到同學被欺負，你會點做？
8.
爸爸媽媽未返工，你獨立喺屋企聽到敲門聲，點做？
9.
身體唔舒服／受傷咗，老師未發現，點做？
10.
收到同學嘅禮物但你唔鍾意，點回應？
11.
排隊嗰陣有人插隊，你會點？
12.
玩滑梯／鞦韆見到細個仔危險，點做？
13.
食物過敏誤食咗敏感物，點辦？
14.
學校演習（火警／防暴）你知唔知點做？
15.
同學邀請你做壞事（偷東西、講大話），點拒絕？
16.
突然落大雨冇帶遮，點辦？
17.
見到路面有釘子／玻璃渣，點做？
18.
如果爸爸媽媽遲咗接你放學，你會點？
答題要點
- •核心原則：保護自己 > 保護財物 > 禮貌。拒絕陌生人、拒絕壞事請求要堅定講「不」。
- •求助對象具體化：商場搵「穿制服嘅職員／保安」，街上搵「警員／店舖職員」，學校搵「老師／校工」。
- •講出「感受→行動→求助」三步驟：如「我會驚，但我會深呼吸，搵老師幫忙」。
示範答案（商場走散）
「「我會原地等，唔會亂走。搵穿制服嘅商場職員或保安哥哥，話俾佢知我叫陳志明，媽媽叫陳太，電話 9123 4567。如果冇職員，我會入間有招牌嘅店舖（如便利店）搵職員幫忙打電話。我唔會跟陌生人走，亦唔會大聲喊到驚嚇其他人。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
6. 創意思考題（8 題）
開放式發散思維任務：找不同、排序、畫畫、改寫結局、奇思妙想。無標準答案，考核敢講、敢想、邏輯自圓其說。
考官睇咩
考官睇咩：有無獨特視角、能否講出理由、敢唔敢表達與眾不同嘅見解、語言組織有無條理。
1.
睇張圖，找出 5 個不同之處。
2.
將啲圖片按時間順序排好（如：種子→發芽→開花→結果）。
3.
如果你有一支魔法筆，你會畫咩？點解？
4.
將《三隻小豬》結局改寫：如果大灰狼係好人。
5.
想像你隱形咗一整天，你會做咩？
6.
用三角形、圓形、方形畫一幅畫，講下係咩。
7.
如果全世界冇顏色（淨係黑白），會點樣？
8.
設計一個新玩具，有咩功能？叫咩名？
答題要點
- •無所謂對錯，重點係「有理由」：每個選擇都要講出「因為……所以……」嘅邏輯。
- •鼓勵細節描寫：畫畫時講顏色、形狀、人物動作、背景；排序時講因果關係。
- •敢於打破框架：如「大灰狼其實想交朋友但牙齒太尖嚇到人」，展現同理心同創意。
示範答案（魔法筆）
「「我會畫一個會飛嘅書包，背著佢就可以飛去學校，唔使早起趕車。又會畫一把永遠食唔完嘅糖果勺，同學餓嘅時候可以分享。因為我覺得上學早起好辛苦，同埋分享快樂會加倍。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
7. 小組遊戲題（12 題）
觀察小組互動：合作、輪候、分工、溝通、領導力、抗壓、分享。考官多為「隱形觀察者」，唔會直接發問。
考官睇咩
考官睇咩：有無主動參與、懂唔懂輪流、願意分享資源、衝突時能否用語言解決、有無關顧較弱同伴。
1.
合力用積木砌最高嘅塔（觀察分工、溝通、抗倒塌）。
2.
搶答遊戲：聽題目搶答（觀察衝動控制、禮貌搶答）。
3.
四人一組接龍講故事，每人講一句（觀察邏輯承接、聽講平衡）。
4.
分組拼圖，每人只有一部分需合作（觀察主動溝通、互助）。
5.
角色扮演：開生日派對，分工買餸、佈置、招待（觀察領導、跟隨、照顧他人）。
6.
傳遞氣球唔可以用手（觀察創意解難、隊友配合）。
7.
蒙眼走迷宮，隊友口頭指引（觀察信任、指令清晰度、耐性）。
8.
小組決定：用限定材料做一艘能浮水嘅船（觀察討論決策、試錯修正）。
9.
共同繪畫：一張紙輪流畫，完成一幅畫（觀察尊重他人創作、延伸想法）。
10.
分享零食：幾塊餅乾分俾組員，點分最公平？（觀察公平感、數學應用）。
11.
情境劇：見到同學跌倒，小組點合作幫佢？（觀察同理心、分工急救）。
12.
猜謎語：組員出謎題互猜（觀察語言表達、邏輯推理、氣氛營造）。
答題要點
- •「贏」唔係目的，過程先係：主動邀請安靜同伴發聲、接納失誤唔怪隊友、完成後一齊高五。
- •語言化溝通：「我哋試下咁樣做」、「你諗咩？」、「我幫你拿住啲積木」。
- •展現「服務型領導」：主動承擔較繁重任務、留意隊友情緒、時間管理提醒組員。
示範場景回應（積木塔倒塌）
「「塔倒咗我哋唔怪互相，大家一齊拍拍手說『無問題，再砌過更高』。我會建議『下次闊啲底座、分組同時砌』、然後主動搵較大塊積木俾細個仔組員。最後完成全組一齊拍照留念。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
8. 中英文認字 + 數學題（15 題）
基礎讀寫算快速測試，非考試制，重觀察認知策略（拆字、拼音、數感），而非死記硬背。題目難度約 K3 至小一上學期水平。
考官睇咩
考官睇咩：中文拆筆畫/部首、英文拼讀發音、數學具體操作（指著數、分組數）、錯咗能否自我修正。
1.
中文認讀：大、小、山、水、火、木、日、月、人、口、手、足、目、耳、心、愛、學、校、老、師
2.
中文拆字：「休」＝人+木，「好」＝女+子，「明」＝日+月，「林」＝木+木
3.
中文造句：用「因為……所以……」、「雖然……但是……」造句。
4.
英文認讀：A-Z 大小寫配對、Apple、Banana、Cat、Dog、Elephant、Family、School、Teacher、Friend、Happy
5.
英文拼讀：C-A-T → /k/ /æ/ /t/ → cat；S-U-N → sun；B-O-O-K → book
6.
英文簡單對話：What's your name? How old are you? What color is this?
7.
數數：1-100 正數、倒數、跳數（數單數/雙數）。
8.
指著數：桌上有 7 果蘋果，指著逐個數。
9.
比較大細：8同5邊個大？12同19邊個細？
10.
簡單加減：3+2=? 7-4=? 5+5=? 10-3=?（可用手指／實物）。
11.
分組數：12 支筆分 3 組，每組幾多？
12.
圖形辨認：圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形，生活中邊度見過？
13.
時間概念：幾點幾分？長針指 12 短針指 3 係幾點？
14.
金錢認知：$1、$2、$5、$10 硬幣，買 $3 嘅餅乾要俾幾多？
15.
規律找數：2, 4, 6, 8, ? ；△, □, △, □, ?
答題要點
- •不識嘅字誠實講「我未學過」，再嘗試拆部首／拼音推測，展現解難態度好過強行亂講。
- •數學題鼓勵用手指、畫圖、實物示範，講出運算過程（如「三加二，我舉三隻手指再加兩隻，共五隻」）。
- •英文拼讀重「音素覺識」而非背單詞，發音唔準可嘗試自糾，考官睇嘅係嘗試過程。
示範答案（簡單應用題）
「「12 支筆分 3 組：我用畫嘅，畫 3 個圈，每個圈入 4 支筆，1-2-3-4、5-6-7-8、9-10-11-12。每組 4 支。如果買 $3 餅乾俾 $5，找 $2，因為 5 減 3 等於 2。」」
⚠️ 以上係示範答案結構同語氣參考，請勿死背。面試時請用自己語言、真實經歷、自然語氣表達。
三大校長貼士（資料來源：香港01 專訪）
準備好實戰演練？
進入模擬面試室，用 TTS 真人語音出題、計時、錄音回放，模擬真實面試壓力
常見問題
面試題目會唔會年年一樣？
核心題型（個人資料、家庭、故事、常識、應變）極高機會重覆，但措辭、情境、跟進追問每年都有微調。學校會參考同儕學校題目並自行修訂，所以「背題庫」效果有限，練習「題型邏輯」同「開放表達」纔係正道。
要不要教細路背標準答案？
強烈不建議。背誦答案語氣生硬、無眼神交流、一追問就死機，考官極易識破。校長一致建議：以「情境角色扮演」代替背誦，如晚飯時玩「今日你係校長，我係學生」互問互答，培養即時反應同組織語言能力。
幾歲開始練面試比較好？
K2 下學期（約 4 歲半）開始建立「講故事、講經驗、講感受」習慣最適切。K3 才突擊操練反而造成壓力。日常生活中多用「點解？」、「之後點？」、「你會點做？」引導表達，面試前 1-2 個月做 2-3 次模擬面試熟悉流程即可。
英文唔好會唔係大減分項？
絕大多數官津、直資小學面試以廣東話為主，英文只佔極小比重（認字、簡單拼讀、基本問候）。英文弱可用廣東話補充解釋，考官睇嘅係「嘗試用英文表達嘅意願」而非流利度。如報讀國際學校／全英文直資，則需另行強化英文口語。
相關資源
免責聲明：本頁題目由 升小極優 根據香港01、TopSchool、各大升學平台公開分享之過往面試題目及專家訪問整理，僅供家長參考練習，唔構成官方考題預測或錄取保證。各校面試形式、題目、評分準則每年均有調整，具體安排以各學校最新公布為準。示範答案僅供參考結構與語氣，切勿死背誦唸；面試核心在於小朋友真實表達、禮貌態度同應變能力。如有疑問，請直接向心儀學校查詢。
面試安排以各校最新公布為準，本題庫僅供參考練習。